A partir da imagem de um rapaz, propusemo-nos elucidar as crianças sobre mais um dígrafo (az, ez, iz, oz, uz).
As crianças leram um texto do manual escolar, silenciosamente.
A professora fez leitura oral do mesmo.
Interpretaram oralmente o texto.
Identificaram as palavras que rimam, em cada uma das quadras do texto: paz/capaz/rapaz; feliz/petiz; veloz/foz; Luz/truz; Paz/Ferraz.
Identificaram todas as palavras existentes no texto, com os dígrafos, escreveram-nas no quadro, explicaram o significado de algumas, leram-nas e passaram-nas para os cadernos.
Fizeram uma “chuva de ideias” para palavras com estes dígrafos e lembraram-se das seguintes: nariz, noz, avestruz, juiz, feroz, cartaz, xadrez, actriz, Beatriz.
Transformaram o texto de poesia num texto em prosa:
“Era uma vez um menino que se chamava Ferraz.
Ele nasceu na aldeia da Luz e vive na vila da Paz.
O Ferraz era um petiz feliz.
O Ferraz nadava no rio ao lado da perdiz, até à foz.
Hoje, na aldeia, vai haver uma festa de truz porque o menino faz dez anos.”
Leram o texto e passaram-no para os cadernos.
Formanda de 1º ano: Raquel Moreno
EB1 Nº3 de Macedo de Cavaleiros: 1º ano
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